Национальный проект «Образование» обеспечивает в первую очередь достижение национальной цели Российской Федерации, определенной Президентом Российской Федерации, по обеспечению возможности для самореализации и развития талантов.
Целевые показатели национальной цели по обеспечению возможностей для самореализации и развития талантов:
1.Вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования
2.Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся
3.Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
4.Увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов
Содержание мероприятий национального проекта «Образование» включает работу по направлениям, обеспечивающим совершенствование образовательной инфраструктуры, повышение профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров системы образования и развитие содержания образования.
Паспорт нацпроекта разработан Минпросвещения России во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204«О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и включает в себя десять федеральных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования» и «Социальные лифты для каждого». Срок реализации нацпроекта: с января 2019 года по 2024 год (включительно).
Именно благодаря Федеральному проекту «Современная школа» в сельской местности и малых городах стало возможным открытие Центров «Точка роста», целью которых является совершенствование условий для повышения качества общего образования, расширения возможностей обучающихся в освоении учебных предметов, программ дополнительного образования с использованием современного оборудования.
Нормативные документы, регламентирующие деятельность общеобразовательной организации:
Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации № P-6 от 12 января 2021 года «Об утверждении методических рекомендаций по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей»
• Федеральный закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• Приказ Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» — Постановление Главного государственного санитарного врача от 28.09.2020 №28
• СП 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» — Постановление Главного государственного санитарного врача от 28.01.2021 №2
Документы:
- Приказ о создании Центра «Точка Роста»;
- Методические рекомендации;
- Распоряжение от 16.02.2021г Р-77;
- Распоряжение от 22.12.2020 Р-832;
- Распоряжение Минпросвещения России от 12.01.2021 Р-6;
- Медиаплан об информационном сопровождении Центра «Точка Роста»;
- Перечень функций Центра «Точка Роста»;
- Положение о Центре «Точка Роста»;
- Распоряжение об утверждении перечня оборудования;
Образовательные программы:
- Биология 5-9 классы;
- ВнД Инфознайка;
- ДОП Scratch программирование;
- Рабочая программа труд (технология);
- Физика 7-9 классы;
- Химия 8-9 класс;
Педагоги:
Материльно-техническое обеспечение:
Режим занятий:
Комплексный план работы на 2024-2025г:
Обратная связь:
Телефон 5 отделение: Родина Татьяна Юрьевна, 8 (49624) 6-46-45.
Дополнительная информация:
Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы- 2024»
Кристина К., обучающаяся 8 «Е» класса, стала участником Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы- 2024» по направлению «Агропромышленные и Биотехнологии». Проект «Особенность прорастания семян кукурузы в различных средах» был выполнен на базе Точки Роста с применением цифрового оборудования «RELEON» для определения характера среды почвы на пришкольном участке.
Участие в открытом уроке по робототехнике учебного предмета «Труд (технология)»
В рамках организации профориентационной деятельности обучающиеся 9 «Е» класса приняли участие в открытом уроке по робототехнике учебного предмета «Труд (технология)».
Проведено открытое занятие в рамках работы кружка «Scretch-программирование»
Для обучающихся 3 «Е» и 4 «Е» классов и учителей начальных классов проведено открытое занятие в рамках работы кружка «Scretch-программирование». Участники узнали, как с помощью языка программирования можно создавать анимации и простые игры.
Участие в конкурсе:
Обучающаяся 5е класса Ульяна Ф. стала победителем муниципального этапа Регионального конкурса проектных и исследовательских работ «Что, как и почему?». При выполнении работы она использовала современное оборудование Точки роста — робот-манипулятор.
Использование оборудование:
Для обучающихся 6е класса и педагогов образовательного учреждения проведена презентация возможностей использования цифровой лаборатории RELEON в рамках предмета «Физика» по темам «Тепловые явления», «Электрические явления».
Использование цифровой лаборатории RELEON на уроках биологии, химии, в проектной деятельности обучающихся. Проводим эксперименты по измерению влажности и температуры воздуха, используем датчик pH для измерения водородного показателя в различных водных растворах.
Занятие по робототехнике в рамках внеурочной деятельности «Инфознайка». Дети начальных классов конструируют и программируют в среде LEGO.
отрудники МОУ-СОШ «Содружество» (5 отделение) Коршкова С.В. и Родина Т.Ю. приняли участие в заключительном этапе конкурса образовательных практик в сфере цифровой трансформации образования «Цифровая волна-2023». В конкурсной работе представлен опыт использования цифровой лаборатории RELEON в образовательной деятельности учителя.
