Образование: путь к знаниям и развитию
В нашей школе прошёл цикл увлекательных уроков в рамках программы «Россия — мои горизонты» на тему «Россия умная: педагогика и образование».
И это отличный повод поговорить о двух важных праздниках:
27 сентября — День работника дошкольного образования;
5 октября — День учителя. На уроках мы обсудили:
Какие профессии в сфере образования востребованы сегодня? Как развивается система образования в России? Как технологии меняют подход к обучению?
Образование — это не только учёба в школе, но и целая система поддержки, которая помогает каждому ребёнку расти и развиваться

Сегодня, 24 сентября, ученики 6–11 классов стали настоящими исследователями: на занятиях «Россия — мои горизонты» мы говорили об одной из самых важных и технологичных отраслей нашей страны — атомной.

Человек научился управлять огромной силой, скрытой в крошечном атоме и его ядре. Эта энергия сегодня работает на нас: даёт электричество городам, помогает учёным делать открытия, спасает жизни в медицине и укрепляет безопасность государства.

На уроке ребята узнали, как устроены атомные электростанции, какие профессии стоят за этой сложной и точной работой, и почему развитие атомных технологий — это не только про мощность, но и про ответственность, науку и будущее. Особенно интересно было обсуждать, как российские разработки в этой сфере влияют на весь мир — и какие возможности открываются перед новым поколением инженеров, физиков и конструкторов.

В этот четверг у ребят 6–11 классов прошли занятия по внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». Вместе с педагогами школьники начали важный разговор о том, куда ведёт дорога возможностей и как найти свой маршрут.

В течение всего года ребят будет ждать несколько диагностик, которые помогут лучше понять себя, чтобы определиться с выбором — будь то выбор профиля обучения, профессии или кружков и секций.
Почему это важно: например, диагностика «Мои интересы» — не про правильные или неправильные ответы. Это способ прислушаться к себе и увидеть, что по-настоящему откликается

10 сентября Открой своё будущее»: как мы исследовали мир профессий в «Содружестве»!

Сегодня на занятии «Россия — мои горизонты» наши ребята отправились в настоящее путешествие по миру профессий — и это было не про скучные списки вакансий, а про возможности!

Вместо сухих фактов — живая панорама современных специальностей. Школьники будто развернули большую карту и начали отмечать на ней точки: где интересно, где перспективно, где можно применить свои сильные стороны.

Вместе с педагогами ребята разбирались, какие навыки будут особенно ценны в ближайшие годы:

цифровая грамотность — без неё никуда;
креативное мышление — чтобы находить нестандартные решения;
работа в команде — потому что крутые проекты делают вместе;
готовность учиться всю жизнь — ведь мир меняется быстро.

А ещё было самое интересное: школьники думали, как превратить свои увлечения в дело, которое будет и любимым, и востребованным. Сколько идей прозвучало — не сосчитать! Было много вопросов, споров, «а вот если…» и «а вдруг я смогу…» — и в этих разговорах как раз и рождается осознанный выбор.

А какая профессия вдохновляет тебя? Может, ты уже знаешь, кем хочешь стать, или пока просто нравится что-то делать — расскажи в комментариях! Давайте соберём целую галерею будущих профессий наших ребят!

3 сентября «Россия — мои горизонты»: первые шаги к большому будущему!

В МОУ‑СОШ «Содружество» состоялось установочное занятие курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». Шестиклассники сделали первый шаг на пути к осознанному выбору профессии — и он получился по-настоящему увлекательным!

На встрече ребята познакомились с целями и структурой курса: теперь они знают, как он поможет увидеть всё многообразие возможностей в нашей стране и соотнести свои интересы с потребностями общества и экономики. В ходе занятия школьники обсудили простую, но важную формулу выбора пути: «хочу — могу — буду». Разбирали, как личные увлечения могут перерасти в профессию, какие способности помогут в работе, а какие направления будут особенно востребованы в будущем.